新时代卓越人才培养体系《专业技能培养》

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★职业意识:培养学生具有主人翁精神和基本的职业道德、具有良好的心理素质、政治素质、人文素质,具备良好的职业品德、行为规范及心理承受能力,具有团队精神及协调人际关系的能力。 

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★专业能力:培养学生具备较强的专业能力、社交能力、思维能力、调控能力、创新能力。具有分析问题、解决问题的能力。

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★职业道德:培养学生具有爱岗敬业、诚实守信、忠于职守、乐于奉献、实事求是、依法行事的职业道德规范。培养学生增强职业意识,遵守职业规范。重视职业技能,提高职业素养。

★职业行为:培养学生具有良好的职业行为习惯,做到言行一致、表里如一高尚的职业道德品质。培养学生严格遵守职业行为规范、严格自律,具有较强的自我约束力。